杜兰大学创建于1834年,是一所私立国家综合大学,现任校长是Michael Fitts,是北美大学协会62所成员学校之一,位于路易斯安那州新奥尔良市(New Orleans, LA)。2009年被《美国新闻和世界报道》评为一级大学,历年排名在全美前50名左右。这所学校共有学生1.2万人,包括6000多名本科生。1000多名教学研究人员中,包括诺贝尔奖获得主和众多国际级学科领军学者。近几年来,杜兰大学与亚洲地区的大学合作紧密,其弗里曼商学院与浙江大学、厦门大学、中科院研究生院有金融专业硕士联合培养项目,与上海交通大学、台湾大学、香港科技大学等有海外交换项目,其法学院与复旦大学等有交流生项目。
专业介绍:
本科专业:妇女研究、统计学、西班牙语言文学、社会学、社会科学、俄罗斯研究、俄罗斯语言文学、葡萄牙语言文学、政治学、化学、物理、法律助理、哲学、心理学、音乐、中世纪与文艺复兴研究、医药学、数学、统计数学、拉丁美洲研究、管理学、市场运作及分配、生物医学工程,计算机系统工程,制造业工程,机械工程,犹太学、意大利语言文学、地质学、经济学、法国语言文学、英语教育,现代外语教育,电影、美术、摄影艺术、法国语言文学、生态学、戏剧艺术、土木工程、生物学、人类学、艺术、艺术品鉴赏、美国研究、会计、金融等;
硕士专业:会计、西班牙语言文学、社会科学及相关、社会科学、心理学、物理学、自然科学、哲学、音乐、多学科研究、法律、拉丁美洲研究、EMBA、机械工程、数学、材料工程、管理科学、历史、临床医疗、有机化学、神经科学、经济学、英语语言文学、电子、电器、通讯、经济学、生态学、戏剧学、计算机、比较文学、土木工程、古典语言文学、细胞生物学、工商管理、生物医学工程、生物科学、艺术、艺术品鉴赏、动物遗传学、动物生理学、解剖学等。
录取标准:杜兰大学入学GMAT成绩为670分,而在杜兰大学的历史上还曾经招收过GMAT650分的学生。这表明到杜兰大学深造,成绩并不是重要的因素。因此, 学生们根本不用担心自己的GMAT和托福成绩不太高,而无法进入杜兰大学继续深造。要想进入杜兰大学就读,关键的是学生的创造能力。
杜兰大学申请条件:
本科申请条件
开学时间:每年1月、9月
申请截至日:每年9月1日、12月1日
留学费用:41500.0 美元
IELTS成绩要求:6.5
TOEFL分数要求:93.0
TOEFL单科要求:无要求
研究生申请条件
开学时间:每年1月、9月
申请截至日:秋季入学:每年9月1日;春季入学:每年1月16日
留学费用:43300.0 美元
IELTS成绩要求:接受,分数要求请联系学校
法学院* 法学博士:7.0
弗里曼商学院、公共卫生与现代医学院: 接受,分数要求请联系学校
TOEFL托福分数要求:90.0
TOEFL单科要求:无要求
新生申请材料
杜兰高中学校报告
SAT I成绩单
SAT II成绩单
ACT成绩单
托福成绩单
雅思成绩单
初三成绩单
高中成绩单
高中毕业证
杜兰财力证明表
杜兰艺术或建筑补充材料
杜兰院校申请表
高中在读证明
推荐信
杜兰大学世界排名:
US News & World Reports排名
2014年排名(部分)
2014年美国大学公共卫生学院排名第13名
2014年美国大学综合排名第52名
2014年美国大学法学院排名第24名
2014年美国大学环境法律专业研究生排名(Environmental Law):第6
2014年美国大学生物工程/生物医药工程专业研究生排名(Biomedical Engineering / Bioengineering)第47
2014年美国大学历史类专业研究生排名(History)第64
2014年美国大学商学院排名第67
2014年美国大学化学工程专业研究生排名(Chemical Engineering)第74
2014年美国大学社会工作学院排名第44名
2014年美国大学英语类专业研究生排名(English)第82
2013年排名
2013年美国大学临床培训专业研究生排名(Clinical Training)第22
2013年美国大学律师事务专业研究生排名(Law Firms Rank Schools)第38
2013年美国大学本科商科类排名第40
2013年美国大学商学院排名第43
2013年美国大学社会服务专业研究生排名(Social Work)第44
2013年美国大学生物工程/生物医药工程专业研究生排名(Biomedical / Bioengineering)第51
2013年美国大学法学院排名第51
2013年美国大学本科综合排名第51
2013年美国大学化学工程专业研究生排名(Chemical)第61
2013年美国大学美术学院排名(Fine Arts)第93
2000-2001年度全职教授:60
2000-2001年度客座教授:35
终身教授:24
终身教授女性比例:8%
终身教授少数族裔比例:8%
五年以下全职经验教授比例:25%
科技投入(过去三年学校投资):$2,700,000